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Agrégé de l’enseignement secondaire inférieur en Français et français langue étrangère
Pédagogique
La formation permet d’obtenir un double titre pédagogique :
- Agrégé(e) de l’enseignement secondaire inférieur (AESI) en français;
- Agrégé(e) de l’enseignement secondaire en qualité de professeur de français langue étrangère (FLE).
- Le bachelier développera au cours de sa formation :
- La maîtrise de la langue française (oral et écrit). Une expertise grammaticale.
- L’utilisation efficace des outils didactiques et technologiques
- Les méthodes propres à l’enseignement de la langue française (débutant - alphabétisation)
- Une attitude d’ouverture aux autres cultures
- Le choix éclairé d’approches pédagogiques
- Des compétences d’adaptation et de créativité
Les Rivageois Liège
Rue des Rivageois, 6
4000 Liège
Tél
+32 (0)4 254 76 00
Fax
+32 (0)4 254 76 20
Email
secr.rivageois@hech.be
Débouchés
Le titre d’AESI (Agrégé de l’Enseignement Secondaire Inférieur) en français et français langue étrangère permet de travailler dans :
- en 1re, 2e et 3e année de l’enseignement secondaire général
- en 1re et 2e année de l’enseignement différencié
- en 3e année de l’enseignement technique de transition
- en 3e et 4e année de l’enseignement technique de qualification
- en 3e et 4e année de l’enseignement professionnel
- dans l'enseignement de promotion sociale
- dans l'enseignement spécialisé
- à l'étranger, via certains organismes
- au sein d'associations de coopération et de développement
- au sein d'asbl
Inscription
Grille de cours
Les Rivageois Liège
Stages
Les stages ont une importance capitale dans le professeur en Français et français langue étrangère Des stages en milieu scolaire sont organisés dès le Bloc1 :
- Bloc 1 : 2 semaines
- Bloc 2 : 4 semaines
- Bloc 3 : 10 semaines
Profil d’enseignement
Infos pratiques
L’organisation des activités de formation (les cours, les ateliers de formation professionnelle, les stages) permet de placer théorie et pratique dans un rapport de fonctionnalité réciproque: la théorie servant à élaborer et réguler les processus d’enseignement et la pratique servant à contextualiser, éprouver et réorganiser les contenus théoriques.
Contact
Les Rivageois Liège